วิธีการเล่นการ์ดเกม Cardfight Vanguard V Series 2021

ของเล่นที่ยอดฮิตไม่เปลี่ยน การ์ดไฟท์ แวนการ์ด คือ การ์ดเกมชนิดหนึ่งที่ได้ต้นกำเนิดมาจากการ์ตูนของญี่ปุ่นที่มีชื่อว่า Cardfight! Vanguard โดยในขณะนี้ การ์ตูนเรื่อง การ์ดไฟท์ แวนการ์ด ก็ได้มีออกมาเป็นการ์ตูนด้วยกันหลายภาค

ไอเดียของเกมนี้ จะให้ผู้เล่นสมมติแทนตัวเองคือหนึ่งในร่างวิญญาณที่ต้องคอย “ชี้นำ” (Vanguard) ให้เหล่ามอนสเตอร์ต่างๆ บน “ดาวเคราะห์ เคลย์” ซึ่งผู้เล่นจะต้องทำการสิงร่าง หรือ Ride ยูนิตเป็นร่างอวตารในดาวเคราะห์แห่งนี้ แล้วพาพรรคพวกไปถล่มคู่ต่อสู้ 

การเอาชนะในเกมการ์ดนี้ คือ ผู้เล่นที่สามารถทำความเสียหายต่อผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามได้ “6 Damage” (แดมเมจ) ก่อนจะเป็นผู้ชนะ” หรือ “หากผู้เล่นฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งการ์ดหมดเด็คก่อน” ก็จะถือว่า “แพ้” ไปทันที

สนับสนุนข้อมูลโดย ดูหนังฟรีออนไลน์

อุทาหรณ์! หนูน้อยพลาดกลืนนกหวีดเป่าลม ลงหลอดลม เคราะห์ดีหมอช่วยทัน

เมื่อวันที่ 5 มี.ค. มีผู้ใช้เฟซบุ๊ก “Patty Krissanaporn” โพสต์เตือนอุทาหรณ์เรื่องราวของหนูน้อย หลังเล่นของเล่นอย่างนกหวีดเป่าลม และพลาดกลืนลงหลอดลม เคราะห์ดีแพทย์ช่วยหนูน้อยได้ทัน โดยผู้โพสต์เล่าว่า “ของเล่นเดี๋ยวนี้แปลกๆ และอันตรายจัง “นกหวีดเป่าลม” เป่าไปเป่ามา สำสักไส้นกหวีดลงหลอดลม

Dx subglottic foreign body อะดรีนาลีนหลั่ง คีบทีแรกไม่ออก เพราะ FB อยู่ใต้ TVC อัดแน่นเต็ม lumen ไม่มีที่ให้ใส่ alligator ใส่ DL รอบสองเผลอใส่เข้า esophagus กลับกลายเป็นดี เพราะดันให้ขอบของ FB กระดกขึ้น ก็เลยใส่ DL อีกทีคีบออกมาได้สำเร็จ

ขอบคุณ อ.สุนีย์ ที่เป็นกำลังใจข้างๆ และ พี่หมุ่ย Atchara Prachayawong หมอดมยาสุดเทพ ดมยาให้เด็กนิ่งดีมาก surgeon ปลื้ม”

เด็กระเบิด ยืดแล้วยึด กับฟิกเกอร์ KLEE นักบอมบ์ปลาจาก GENSHIN IMPACT

หนึ่งในความสำเร็จของเกมดังกล่าว ที่ไม่พูดถึงไม่ได้นั่นก็คือ “งานออกแบบตัวละคร” ทุกตัวมีบทบาท มีงานดีไซน์ที่โดดเด่นน่าจดจำ และนี่คือหนึ่งในช่องทางทำมาหากินของค่าย Mihoyo  ที่ขอโดดลงมาปั้นฟิกเกอร์ขายบ้าง กับ 1/7 KLEE  GENSHIN IMPACT นำมาเป็นโมเดลของเล่น

1/7 KLEE  GENSHIN IMPACT  เป็นฟิกเกอร์ลงสีสำเร็จ ที่ปั้นตัวละครสุดน่ารักขวัญใจชาวหมี(?) อย่างน้อนคลี เด็กแสบจอมป่วน หนึ่งในอัศวินแห่งมอนสตรัดท์ ที่มักจะค้นคว้าระเบิดแปลกๆ และมักจะนำไปโบนลงบ่อปลาเป็นประจำจนต้องถูกขังเอาไว้ในสำนักงานอัศวิน 

Nichirinto – ดาบนิจิริน (หรือ ดาบเพลิงสุริยัน)ขายจริง เมษายน 2021

ของเล่นเด็ก Nichirinto – ดาบนิจิริน (หรือ ดาบเพลิงสุริยัน)เพราะอสูรนั้นแพ้แสงอาทิตย์ หรือการบั่นคอด้วย ดาบนิจิริน (เพลิงสุริยัน) ที่ตีขึ้นจากเหล็กพิเศษซึ่งเก็บพลังศักดิ์สิทธิ์จากแสงอาทิตย์เท่านั้น จึงเป็นสิ่งเดียวที่สามารถฆ่าอสูรในยามค่ำคืนได้ ซึ่งเหล็กที่ใช้ตีดาบ ยิ่งหันหน้าไปทางทิศตะวันออกมากเท่าใด ก็จะยิ่งมีผลกับพวกอสูรมากเท่านั้น (อ้างอิงจากลูกตุ้มของฮิเมจิมะ เสาหลักหินผาที่สามารถทุบโคคุชิโบจนเละได้) และคุณสมบัติของดาบนิจิริน ก็คือจะส่องประกายตาม “ปราณ” ของผู้ใช้ เช่น ของ กิยู ก็จะเป็นดาบสีน้ำเงินตามปราณวารี / ซาเนมิ ก็จะเป็นดาบสีเขียว ตามปราณวายุ หรือ เรนโกคุ ก็จะเป็นปราณสีแดงเพลิง เป็นต้น 

รีวิวจอเล่นเกม 27” AOC 27G2/67 G-SYNC 144Hz

หลังจากที่จอที่แอดมินใช้ทำงานมานานนับปี พอเอามาต่อเล่นเกมแล้วรู้สึกแปลกๆ  เลยคิดว่า งั้นลองหาจอเล่นเกมดีๆซักตัว และมิตรสหายแอดมินที่ SPEEDGAMING ร้านขายอุปกรณ์คอม ก็ได้แนะนำจอเกมมิ่งราคากลางๆ ไม่แรงมากล และสามารถแสดงผลได้ดีทั้งเล่นเกมและทำงาน เลยตัดสินใจหวดเจ้าตัวนี้มาครับ กับแบรนด์ AOC ในรุ่น AOC 27G2/67   แบกกลับบ้านหลังแอ่นเลย

AOC 27G2/67 เป็นจอมอนิเตอร์เกมมิ่ง ที่มีพาเนลเป็น IPS เน้นสีสวยคมชัด ขนาด 27 นิ้ว ข้างกล่องระบุว่ารองรับอัตรา Refresh Rate ที่ 144 Hz ความละเอียด Full HD พร้อมดีไซน์แบบไร้ขอบจอ 3 ด้าน ที่ให้มุมกว้าง ไม่ขัดตา และลดการกรพริบของจอด้วย สรรพคุณขนาดนี้ ก็ต้องลองกันหน่อยครับ

“POKÉMON PLAMO”พลาโมด่วนประกอบง่าย

หากพูดถึงโปเกมอน เราอาจจะนึกถึงเกมจับมอนสเตอร์ ต่อสู้เก็บเลเวลในระบบคอนโซล , มือถือ ที่ออกมามากมายหลายภาค รวมไปถึงอนิเมชั่น และตัวละครสุดเด่นที่ถือเป็นมาสคอตเกม ก็ต้องเป็นตัวหนูไพก้าสีเหลืองน่ารักน่าหยิกอย่าง “ปิกะจู” อย่างแน่นอน ด้วยเสียงพากย์ ด้วยคาแรคเตอร์ที่ทำอะไรๆก็ดูนุ่มนิ่มน่ารักไปหมด และนี่คือ POKÉMON PLAMO Pikachu / Evee ของเล่นของสะสม สำหรับผู้ที่สนใจในการต่อพลาสติกโมเดล หรือ พลาโม ซึ่งไม่ได้มีแต่กันดั้มเท่านั้น

ของเล่นในไลน์นี้ จะเป็นการนำเอารูปแบบการตัดจากแผงประกอบ มาใช้กับตัวโปเกม่อนยอดนิยม โดยแผงจะไม่เยอะซับซ้อนเท่ากันดั้ม อีกทั้งยังมีชิ้นส่วนที่สามารถดึงจากแผงได้ด้วยมือเปล่า หรือ “ทัชเกต”

(แต่ถึงจะเป็นอย่างนั้น ก็ขอแนะนำว่าอย่างน้อยที่สุด ใช้คีมตัด หรือกรรไกรตัดเล็บก็ยังได้ เพราะถ้าหักด้วยมือล้วนอาจจะทิ้งรอยบิดขาดของพลาสติก ดูไม่สวยงามเท่าไหร่นัก)

กรมควบคุมโรค ย้ำสถานศึกษาเคร่งครัดมาตรการคัดกรองก่อนเข้าเรียน ป้องกันโรคมือ เท้า ปาก

วันนี้ (15 ก.พ.) นายแพทย์โอภาส การย์กวินพงศ์ อธิบดีกรมควบคุมโรค กล่าวว่า ในช่วงนี้นอกจากโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ที่ต้องระวังเป็นพิเศษแล้ว ยังมีโรคมือ เท้า ปาก ที่ต้องระวังเช่นกัน เนื่องจากเป็นโรคที่พบได้บ่อยในเด็กทารกและเด็กเล็ก โดยเฉพาะกลุ่มเด็กอนุบาล ซึ่งขณะนี้สถานศึกษาอยู่ในระหว่างเปิดการเรียนการสอนตามปกติ อาจมีการทำกิจกรรมร่วมกันและมีโอกาสใกล้ชิดกัน ทำให้เสี่ยงต่อการแพร่กระจายเชื้อโรคได้ง่าย โดยสถานการณ์ของโรคมือ เท้า ปาก ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม – 8 กุมภาพันธ์ 2564 พบผู้ป่วย 3,107 ราย ไม่มีผู้เสียชีวิต ช่วงอายุที่พบมากที่สุดคือเด็กแรกเกิด-4 ปี (ร้อยละ 88.77) รองลงมาคืออายุ 5 ปี (ร้อยละ 4.31) และอายุ 7-9 ปี (ร้อยละ 3.12) ตามลำดับ ส่วนจังหวัดที่มีอัตราป่วยสูงสุด 5 อันดับแรก ได้แก่ พะเยา เชียงราย แพร่ สุราษฎร์ธานี และ น่าน ตามลำดับ

โรคมือ เท้า ปาก เป็นโรคที่เกิดจากการติดเชื้อไวรัสชนิดหนึ่ง ซึ่งเชื้อไวรัสจะติดมากับมือหรือของเล่นที่เปื้อนน้ำมูก น้ำลาย น้ำจากแผลตุ่มพอง หรืออุจจาระของผู้ป่วย หรือติดต่อจากการไอ จาม รดกัน หลังได้รับเชื้อจะมีอาการไข้ต่ำๆ ปวดศีรษะ อ่อนเพลีย ต่อมา 1-2 วัน มีอาการเจ็บปาก ร่วมกับมีตุ่มพองเล็กๆ บริเวณฝ่ามือฝ่าเท้า ตุ่มแผลในปาก เพดานอ่อน กระพุ้งแก้ม ลิ้น และจะแตกออกเป็นแผลหลุมตื้นๆ หากอาการไม่ดีขึ้น เช่น มีไข้ขึ้นสูง ซึมลง เดินเซ ชักเกร็ง หายใจหอบเหนื่อย อาเจียนมาก ต้องรีบไปพบแพทย์ทันทีเพราะอาจติดเชื้อโรคมือ เท้า ปากชนิดรุนแรง อาจถึงขั้นเสียชีวิตได้

นายแพทย์โอภาส กล่าวเน้นย้ำผู้ปกครองสังเกตอาการของเด็กก่อนมาสถานศึกษา ส่วนสถานศึกษาขอให้เคร่งครัดมาตรการคัดกรองและสังเกตอาการเด็กร่วมกับมาตรการป้องกันโรคโควิด-19 ก่อนเข้าเรียนทุกเช้า และขอแนะนำวิธีป้องกันโรคมือ เท้า ปาก โดยให้เด็กสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัย 100% หมั่นทำความสะอาดพื้นที่ที่เด็กใช้ร่วมกัน ของใช้ ของเล่นเด็กเป็นประจำเพื่อลดเชื้อโรคที่อยู่ในสิ่งแวดล้อม หมั่นให้เด็กล้างมือบ่อยๆ ด้วยน้ำและสบู่ หรือแอลกอฮอล์เจล ทั้งก่อนและหลังรับประทานอาหารหรือเข้าห้องน้ำและหลังเล่นของเล่น เพื่อลดเชื้อสะสมบนมือและลดการแพร่เชื้อสู่ผู้อื่น และจัดให้มีพื้นที่ในการเข้าแถวทำกิจกรรม หรือเล่นเป็นกลุ่มย่อย โดยมีการเว้นระยะห่างระหว่างกันอย่างน้อย 1-2 เมตร ซึ่งจะสามารถป้องกันทั้งโรคมือ เท้า ปาก และโรคโควิด-19 ได้

ทั้งนี้ หากพบเด็กป่วย ขอให้รีบแยกออกจากเด็กปกติและแจ้งให้ผู้ปกครองรับกลับบ้าน เพื่อพาไปพบแพทย์โดยเร็ว และให้หยุดเรียนจนกว่าจะหาย แยกของใช้ส่วนตัวของเด็กป่วยออกจากเด็กปกติ หลีกเลี่ยงการคลุกคลีกับเด็กคนอื่นๆ งดไปในที่ชุมชนหรือสถานที่แออัด สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่สายด่วนกรมควบคุมโรค โทร. 1422

“ภาวะการเล่น (ติด) เกมออนไลน์ มีผลต่อเด็กอย่างไรบ้าง

ต้องยอมรับเลยว่าในโลกยุคปัจจุบันนั้นสื่อออนไลน์ต่างๆ ต่างมีบทบาทในการดำรงชีวิตประจำวันของเราเป็นอย่างมาก ติดตามข่าวได้รวดเร็ว สาระความรู้อีกมากมาย แต่ใช่ว่าจะมีแต่ข้อดีเท่านั้น เพราะหากใครที่ใช้ไปในทางที่ไม่ถูกต้อง ยกตัวอย่าง เช่น เด็กวัยเด็กที่ต้องเป็นวัยสดใสเล่นของเล่นตามวัย แต่กลับติดเกมออนไลน์ มันก็อาจจะส่งผลเสียให้ลูกของเราก็ได้

การศึกษาปัจจัยทางพฤติกรรมที่งานวิจัยนี้สนใจศึกษา ประกอบไปด้วย 3 ปัจจัยคือ 1) ความภูมิใจและความเคารพในตนเอง (Self-esteem) 2) การหลบหนีโลกแห่งความจริง (Escapism) และ 3) การแข่งขัน (Competition) โดยพบว่า

1) นักเรียนที่มีความภูมิใจและความเคารพในตนเองต่ำจะเล่นเกมมากกว่านักเรียนที่มีความภูมิใจและความเคารพในตนเองสูง,

2) นักเรียนที่มีการหลบหนีโลกแห่งความจริงสูงจะเล่นเกมมากกว่านักเรียนที่มีการหลบหนีโลกแห่งความจริงต่ำ, และ

3) นักเรียนที่มีการแข่งขันสูงจะเล่นเกมมากกว่านักเรียนที่มีการแข่งขันต่ำ แต่ทั้งนี้ปัจจัยด้านการแข่งขันนี้จะเกิดขึ้นกับเด็กผู้ชายเป็นหลัก ในขณะที่เด็กเด็กผู้หญิงจะติดเกมจากความสนุก (Playfulness) เป็นหลัก

การศึกษายังวิเคราะห์ไปถึงปัจจัยทางสังคมที่งานวิจัยนี้สนใจศึกษาโดยประกอบไปด้วย 3 ปัจจัยคือ 1) ปทัสถานทางสังคม (Social norm) 2) ผู้เล่นจำนวนมาก (Critical mass) และ 3) ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (Relationship) พบว่า

1) นักเรียนที่มีปทัสถานทางสังคมสูงจะเล่นเกมมากกว่านักเรียนที่มีปทัสถานทางสังคมต่ำ,

2) นักเรียนที่มีระดับผู้เล่นจำนวนมากสูงจะเล่นเกมมากกว่านักเรียนที่มีระดับผู้เล่นจำนวนมากต่ำ,

3) นักเรียนที่มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสูงจะเล่นเกมมากกว่านักเรียนที่มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมต่ำ

ในด้านของผลลัพธ์จากการเล่นเกมต่อพัฒนาการของเด็กในด้านต่างๆ โดยจำแนกเป็น 69 ด้านได้แก่ 1)) ปัจจัยคุณภาพชีวิตด้านสุขภาพกาย 3) ปัจจัยคุณภาพชีวิตด้านการเรียน 4) ปัจจัยคุณภาพชีวิตด้านอารมณ์ 5) ปัจจัยคุณภาพชีวิตด้านพฤติกรรม และ 6) ปัจจัยคุณภาพชีวิตด้านสังคมพบว่า ผลจากการประมาณการโดยใช้แบบจำลอง SEM พบว่า

1) นักเรียนที่เล่นเกมมากจะมีสุขภาพกายแย่ลง โดยเมื่อจำแนกตามเพศพบว่า(ผู้ชายที่มีสุขภาพกายแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 3 ชั่วโมง 30 นาทีต่อวัน ในขณะที่ผู้หญิงที่สุขภาพกายแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 2 ชั่วโมง 12 นาทีต่อวัน โดยสุขภาพที่แย่ลงนี้ได้วิเคราะห์ในส่วน รูปร่างน้ำหนักตัว, สายตา, ความกระฉับกระเฉง, เวลาในการนอน, และความแข็งแรงของร่างกาย

2) นักเรียนที่เล่นเกมมากจะมีผลการเรียนแย่ลง โดยเมื่อจำแนกตามเพศพบว่า ผู้ชายที่มีการเรียนแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 3 ชั่วโมง 24 นาทีต่อวัน ในขณะที่ผู้หญิงที่การเรียนแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 2 ชั่วโมง 21 นาทีต่อวัน) โดยผลการเรียนจะตกลงมากกว่ากับนักเรียนในชั้นประถมศึกษา โดยผลการเรียนในที่นี้จะวัดจาก ความสม่ำเสมอในการไปเรียน ความรับผิดชอบต่อการเรียน ผลการเรียน สมาธิในการเรียน/ทำการบ้าน

3) นักเรียนที่เล่นเกมมากจะมีพฤติกรรมแย่ลง โดยผู้ชายที่มีพฤติกรรมแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 3 ชั่วโมง 35 นาทีต่อวัน ในขณะที่ผู้หญิงที่พฤติกรรมแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 2 ชั่วโมง 25 นาทีต่อวัน) โดนพฤติกรรมในด้านนี้วัดจาก การช่วยเหลืองานบ้าน, การเชื่อฟัง, การทำตามข้อตกลง, การตรงต่อเวลา, ความสามารถในการอดทนรอคอย, และความซื่อสัตย์

4) นักเรียนที่เล่นเกมมากจะมีสังคมแย่ลง เมื่อจำแนกตามเพศพบว่า ไม่ว่าจะนักเรียนจะมีระดับสังคมดีขึ้นหรือแย่ลง ผู้ชายจะมีพฤติกรรมการเล่นเกมต่อวันสูงกว่าผู้หญิงเสมอ (ผู้ชายที่มีสังคมแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 3 ชั่วโมง 21 นาทีต่อวัน ในขณะที่ผู้หญิงที่สังคมแย่ลงเล่นเกมเฉลี่ย 2 ชั่วโมง 29 นาทีต่อวัน) โดยการมีสังคมในที่นี้วัดจากความสัมพันธ์กับพ่อแม่, ความสัมพันธ์กับพี่น้อง, ความสัมพันธ์ต่อเพื่อน, ความสัมพันธ์กับครู, และการใส่ใจความรู้สึกคนอื่น

จากผลการศึกษาพบว่า “การติดเกม ก็ไม่ต่างอะไรกับการติดยาเสพติด” เพราะมันทำร้ายทั้งสุขภาพ และทำร้ายพฤติกรรมที่ดีต่างๆ ไป แต่อย่างไรก็ดี งานศึกษายังพบผลบวกในด้านอารมณ์ของเด็กจากการเล่นเกมอยู่บ้าง โดยนักเรียนที่เล่นเกมมากจะมีความร่าเริงมากขึ้น มีความมั่นใจในตัวเอง และมีความพึงพอใจในตัวเองสูงขึ้น นอกจากนั้นยังผ่อนคลาย การเข้าสังคม และยังสามารถฝึกภาษาให้ดีขึ้นได้

นอกจากนั้น การเล่นเกมสามารถก่อให้เกิดการตั้งเป้าภายในตัวเด็กเล่นเกมได้ เพราะว่าจากผลของการศึกษาเด็กที่เล่นเกมได้รับอิทธิพลการประกอบอาชีพมาจากเกมเช่น ตำรวจ ทหาร หรือสถาปนิก ไม่ว่าจะเป็นเนื้อหา รูปแบบการเล่น หรือสังคมภายในเกมที่พวกเขาได้เข้าร่วมด้วย นอกจากนั้นผู้มีอิทธิพลทางสื่อสังคม (Social Influencer) ที่ถ่ายทอดสด หรือลงวิดีโอการเล่นเกมของตัวเองมีอิทธิพล และเป็นตัวอย่างให้เด็กเล่นเกมตั้งเป้าหมายที่จะหารายได้จากการเล่นเกม และหากทางโรงเรียน หรือครูประจำวิชาได้นำเกมมาประยุกต์ให้เข้ากับการเรียนการสอน เกมจะมีส่วนให้เนื้อหาบทเรียนมีความสนุก น่าสนใจ และเข้าใจได้ง่ายมากยิ่งขึ้น ยกตัวอย่างเช่น เกม Code combat ที่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การเขียนโปรแกรมพื้นฐาน หรือ Cut the rope ที่เป็นเกมแนวไขปริศนาที่ช่วยให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น ในปัจจุบันเกมที่ให้ประโยชน์ และสอดแทรกให้เข้ากับบทเรียนมีมากมายเพียงแต่การแนะนำ หรือการอบรมครูให้สามารถประยุกต์ใช้เกมเข้ากับเนื้อหาบทเรียนจากทางโรงเรียน หรือหน่วยงานรัฐยังมีไม่เพียงพอ

สนับสนุนข้อมูลโดย ดูหนังใหม่

การเล่นของเด็ก การใช้เวลาว่างให้เกิประโยชน์

การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์นั้นทำได้หลายรูปแบบ บางคนเลือกการท่องเที่ยว อ่านหนังสือ ฟังเพลง หรือทำอาหารเป็นต้น ล้วนแล้วแต่เป็นประโยชน์ทั้งสิ้น แต่การเล่นของเล่นเสริมพัฒนาการ เช่นของเล่นเกมส์ไม้ ของเล่นพัฒนาไอคิว เกมส์สันทนาการต่างๆ ก็ถือว่าเป็นทางเลือกที่ดี และเน้นการพัฒนาทักษะการคิดของสมองด้วย

เด็กๆ หลายรุ่น หลายสมัยก็ใช้การเล่นของเล่นต่างๆ เพื่อเป็นการใช้เวลาว่างอย่างมีประโยชน์ และได้ถือเป็นการพบปะเพื่อนฝูงด้วย เช่นการเล่นเกมส์บัตรคำ เกมส์ทายปริศนา หรือในเด็กรุ่น Gen X ขึ้นไปก็อาจเล่นวีดีโอเกมส์ เกมส์คอมพิวเตอร์ หรือในยุคสมัยนี้ที่มีคำว่าเกมส์ออนไลน์เกิดขึ้นอย่างแพร่หลายเป็นต้น

 และก็มีเด็กหรือผู้ใหญ่อีกหลายๆ คนที่เลือกจะเล่นหรือหยิบจับเกมส์จำพวก ของเล่นพัฒนาเชาวน์ปัญญา เกมส์พัฒนาสมองต่างๆ อย่างเช่นเกมส์พวกตัวต่อ LEGO เกมส์สร้างบ้าน สร้างเมืองที่เป็นโมเดลจำลอง ของเล่นไม้ บล๊อคไม้ จิ๊กซอว์ไม้ และตัวต่ออีกหลากหลายรูปแบบ เป็นต้น ซึ่งของเล่นจำพวกนี้นอกจากจะมีความร่วมยุคร่วมสมัยหรือ Classic แล้ว ยังคงความเป็นเอกลักษณ์ และช่วยพัฒนาทักษะ พัฒนาระบบการคิดของสมอง และความสามารถในการวางแผนได้อีกด้วย เกมส์ฝึกสมอง และของเล่นเสริมสร้างการเรียนรู้เหล่านี้ ถือว่าช่วยพัฒนาและส่งเสริมให้เด็กในช่วงปฐมวัยได้มีการเรียนรู้ และฝึกตนเองให้เก่งทางด้านเชาวน์ปัญญา เรียนรู้ทักษะการแก้ปัญหา เพื่อจะได้เติบโตอย่างมีพัฒนาการ และนำหลักคิดต่างๆ ที่ได้จากการเล่นอุปกรณ์ ของเล่นต่างๆ เหล่านี้ไปใช้แก้ปัญหา และฝึกตนเองในชีวิตประจำวันต่อๆ ไป ขณะเดียวกันวัยเด็กโต(>10 ขวบ) หรือผู้ใหญ่ก็สามารถฝึกสมองของตนเองให้คิดได้ดี แลพัฒนาระบบการคิด การวางแผนได้เช่นเดียวกัน เพราะการเรียนรู้ และฝึกฝนนั้นไม่ได้จำกัดช่วงวัยใดๆ ดังนั้นของเล่นไม้

DIY ของเล่นเด็ก จากของเหลือใช้

วันหยุด เทศกาล วันสำคัญต่างๆ  นอกจากจะพาลูกตัวไปเที่ยวข้างนอกแล้ว เราลองมาใช้เวลาร่วมกันให้เกิดประโยชน์ ด้วยการชวนลูกน้อยมาประดิษฐ์ ของเล่นเด็ก กันค่ะ ที่สำคัญเราสามารถสอนเขาเรื่องการ Reuse หรือ Recycle ได้อีกด้วยนะคะไอเดียประดิษฐ์ ของเล่นเด็ก มาฝากกันค่ะ สำหรับครอบครัวไหนที่ลูกวัยกำลังซนลองชวนเขามาฝึกพัฒนาการด้วยการช่วยกันทำของเล่น ทั้งได้ทำทั้งได้เล่น รับรองถูกใจเจ้าตัวเล็กแน่นนอนค่ะ

  1. ปราสาทในจินตนาการ จากแกนกระดาษชำระ

เพียงแค่นำแกนกระดาษชำระมาทาสี แล้วตัดให้เป็นช่องที่เสียบต่อกันได้ ให้ลูกน้อยได้ลองเลือกสีทาสีด้วยตัวเอง และลองนำมาต่อกันให้เป็นแบบที่ต้องการ เสริมสร้างจินตนาการและยังสามารถเรียนรู้เรื่องสีได้อีกด้วยนะคะ

2.

  1. หุ่นยนต์ตัวโปรด จากขวดน้ำพลาสติกหรือกระป๋อง

ขวดน้ำพลาสติกที่เราใช้อยู่ทุกวัน นั้นเราอาจจะเคยเห็นนำมาทำเป็นของใช้นู่นนี่นั่นสารพัดประดิษฐ์ใช่ไหมคะ วันนี้เราลองนำมาทำเป็นหุ่นยนต์ ให้ลูกรักกันดีกว่าค่ะ ไม่ใช่แค่ขวดนะคะ เรายังสามารถนำกระป๋องเก่าๆ มาใช้ได้ด้วยเช่นกัน  และนอกจากจะสอนเรื่องจินตนาการ เรื่องสีแล้ว ยังสามารถสอนเรื่องการ reuse และ recycle ได้อีกด้วยค่ะ

  1. เดินกระป๋อง จากกระป๋องเก่า

เราอาจจะรู้จักการละเล่น เดินกะลา ที่ทำมาจากกะลามะพร้าวและเจาะรูร้อยเชือกที่ใช้เดินกันในสมัยเด็กๆ ใช่ไหมคะ แต่ในยุคนี้ เราสามารถนำสิ่งของใกล้ตัวมาประยุกต์ใช้แทนกะลามะพร้าวได้ อย่างเช่น  ถังสีใบเก่า หรือกระป๋องที่ใช้แล้ว ที่สำคัญเรายังเล่าเรื่องการละเล่นเก่าๆ เปรียบเสมือนการอนุรักษ์การละเล่นไทยไว้ได้อีกด้วยค่ะ

รู้จัก “PlanToys” แบรนด์ของเล่นจากไม้ยางพาราที่ให้เด็กๆ เล่นสนุกได้แบบรักษ์โลก

นับเป็นเวลา 40 ปีแล้วที่ แปลนทอยส์ (PlanToys) แบรนด์ของเล่นไม้ฝีมือคนไทยได้เริ่มลงมือผลิตของเล่นชิ้นแรกขึ้นใต้แนวคิดที่แตกต่างจากแบรนด์ของเล่นทั่วไป ณ เวลานั้น คือการผลิตของเล่นที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (Eco-friendly) ให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และเล่นสนุกได้โดยไม่เบียดเบียนธรรมชาติ นี่จึงเป็นเหตุผลที่ทำให้ PlanToys เป็นมากกว่าแบรนด์ของเล่นทั่วไป “เล่นแบบรักษ์โลก”หากเปรียบเป็นตัวบุคคล ปีนี้ PlanToys เป็นผู้ใหญ่ใจดีที่ผ่านประสบการณ์มาแล้วมากมาย ย้อนกลับไปในปี...
Read More

ปลุกความเป็นเด็กใน ‘Toy Story 4’

กลับมาสร้างความประทับใจกันอีกครั้ง สำหรับภาพยนตร์แอนิเมชั่นเรื่อง"Toy Story 4" กับการผจญภัยครั้งใหม่แกะกล่องของ "วู้ดดี้", "บัซ" และผองเพื่อนที่จะพาคุณกลับไปเป็นเด็กอีกครั้ง แม้ภาพยนตร์แอนิเมชั่นเรื่องนี้จะจับกลุ่มผู้ชมครอบครัวและเด็กเป็นหลัก แต่ความสำเร็จทั้ง 3 ภาคที่ผ่านมานั้น ต้องบอกว่า "Toy Story" ได้จับกลุ่มผู้ชมมากมายทั่วโลก ที่ผ่านมาต้องบอกว่าเรื่องราวได้ดำเนินมาจนถึงจุดสิ้นสุดระหว่างความผูกพันของ "วู้ดดี้" และ "แอนดี้"...
Read More

Toys “R” Us อาณาจักรของเล่นสำหรับเด็กทุกช่วงวัย

ขายของเล่น แต่ทอยส์ "อาร์" อัส (Toys "R" Us) คืออาณาจักรแห่งการเรียนรู้กึ่งสวนสนุกที่ใหญ่ที่สุดสำหรับเด็กๆ ทุกช่วงวัย อัส (Toys "R" Us) ร้านขายของเล่นในสหรัฐอเมริกา มีสาขาตั้งอยู่ในยุโรป เอเชีย โอเชียเนีย แอฟริกาและแคนาดา ทั้งในแบบแฟรนไชส์และไลเซนส์ ร้านสาขาใหญ่ในนครนิวยอร์กที่ตั้งอยู่บริเวณไทม์สแควร์...
Read More

พาย้อนวัยเที่ยวพิพิธภัณฑ์ของเล่น Tooney Toy

พิพิธภัณฑ์ของเล่น Tooney Toy Museum อยู่ใกล้บ้านแม่เตยมากกก​ เรียกได้ว่าผ่านเกือบทุกวันพึ่งมีโอกาสได้พาเด็กๆมาวิ่งเล่น​ นอกจากเป็นพิพิธภัณฑ์​รวบรวมของเล่นแล้วด้านในจะมีคาเฟ่​ และมินิสนามเด็กเล่น​ มุมถ่ายรูปเยอะ​ ถูกใจแม่แน่นอน ในส่วนของพิพิธภัณฑ์​ จะเปิดเฉพาะ​ เสาร​์อาทิตย์​ ก่อนไปยังไงเช็คก่อนนะคะ ชอบใจถูกใจโพสต์​ อย่าลืมกด like กด share ให้เพจแม่ไปไหนหนูไปด้วย​...
Read More

กลับจากล้มละลาย! Toys “R” Us คัมแบ็กยิ่งใหญ่ เปิดตัวปูพรมในห้าง Macy’s กว่า 400 สาขา

หลังจากยื่นขอล้มละลายไปเมื่อปี 2018 ล่าสุด Toys “R” Us แบรนด์ของเล่นขวัญใจเด็ก ๆ ก็ได้ฤกษ์หวนคืนสมรภูมิค้าปลีกของสหรัฐอเมริกาอย่างเป็นทางการ โดยทางค่ายเตรียมเปิดตัวแบบปูพรมในห้าง Macy’s กว่า 400 สาขา ด้านห้าง Macy’s ก็ตอบรับกับการจับมือดังกล่าวด้วยการโชว์ยอดขายสินค้าหมวดของเล่นว่าเติบโตขึ้น 15 เท่าในไตรมาส 1...
Read More

Art Toy คืออะไรกันแน่ !?

Art toy คืออะไร มาจากไหน ? อาร์ตทอย หรือ ดีไซน์ทอย (Design Toy/ Designer Toy) ฝั่งเอเชียจะนิยมเรียกว่า “อาร์ตทอย” ฝั่งตะวันตกจะนิยมเรียกว่า “ดีไซน์เนอร์ทอย” แต่นิยามทั้งสองนั้นมีความหมายคล้ายคลึงกันคือ “ของเล่นที่ศิลปินเป็นผู้ออกแบบและผลิตขึ้นในจำนวนจำกัดเพื่อจำหน่ายหรือส่งมอบให้กับผู้อื่น” อาร์ตทอย นั้นได้ถือกําเนิดในช่วง...
Read More

Toys R Us กลับมาแล้ว จะเริ่มเปิดขายของเล่นในสหรัฐวันเสาร์นี้

หลังจากประสบภาวะล้มละลายตั้งแต่ปี 2017 ร้าน Toys R Us ร้านขายของเด็กเล่นชื่อดังที่เคยเป็นร้านขายของเด็กเล่นที่ใหญ่ที่สุดมีสาขามากที่สุดในโลก ก็กลับมาเกิดใหม่อีกครั้ง และจะเริ่มเปิดสาขาแรกในวันเสาร์ที่ 30 พฤศจิกายน 2019 นี้ (ตามเวลาในสหรัฐ) ร้าน Toys R Us ถาวรขนาดเล็ก 2...
Read More

ของเล่นเด็ก 5 ประเภท เลือกของเล่นให้ลูก เลือกให้ถูก เล่นได้นาน

"ของเล่น" เป็นสื่อที่ช่วยกระตุ้นพัฒนาการของเด็ก ช่วยทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ และช่วยเรื่งความสนุกสนานอีกด้วย แต่อย่าเพิ่งซื้อของเล่นเด็กให้ลูก ของเล่นเด็ก 5 ประเภท เลือกของเล่นให้ลูก เลือกให้ถูก เล่นได้นานถ้าพ่อแม่ยังไม่รู้ว่าของเล่นเด็กมีกี่แบบและแบบไหนเหมาะกับลูกเรา นี่คือ 5 ประเภทของเล่นเด็กเสริมพัฒนาการที่พ่อแม่ต้องรู้ เลือกได้ถูก เล่นได้นาน ไม่เปลืองเงินซื้อของเล่นบ่อยๆ ประเภทของของเล่นเด็ก ของเล่นที่ให้เด็กได้ออกแรง (Active...
Read More

สู่จักรวาล Toy Story อันไกลโพ้น! ที่มา 8 ของเล่นจากอนิเมชั่นที่หลายคนหลงรัก

Toy Story ถือว่าเป็นภาพยนตร์อนิเมชั่นคอมพิวเตอร์กราฟิกที่เดินทางมาอย่างยาวนาน เพราะถ้านับช่วงเวลาตั้งแต่ภาค 1 ออกฉายจนถึงปีค.ศ. 2019 ภาพยนตร์ชุดนี้ก็มีอายุอานาม 24 ปีแล้ว แถมในปีนี้ก็จะมีภาค 4 ออกมาให้ติดตามกันอีก โดยเรื่องราวของ Toy Story 4 นั้นเล่าถึง Woody, Buzz...
Read More

ลูกสาว-ลูกชาย เลือกของเล่นอย่างไรดี

การเล่น เป็นเครื่องมือหนึ่งที่ช่วยกระตุ้นพัฒนาการเด็ก ตั้งแต่เด็กเริ่มใช้มือหยิบจับสิ่งของ หรือเริ่มมีปฏิกิริยาโต้ตอบกับสิ่งรอบตัว การเล่นกับลูก จะช่วยเสริมสร้างทักษะและจินตนาการของลูกได้ พ่อแม่สามารถเล่นกับลูกได้ เช่น ชวนลูกเล่นวิ่งไล่จับ ซ่อนหา พาไปสนามเด็กเล่น ฯลฯ การซื้อของเล่นให้ลูก ก็ช่วยฝึกพัฒนาการ ความคิดสร้างสรรค์ กระตุ้นประสาทสัมผัส ได้เช่นกัน ของเล่นที่ดี ควรปลอดภัยจากสารพิษ ทนทาน...
Read More